「精英」教育的背后，是无关紧要的「和平」

如果从学习成绩、课堂表现、以及班级职务来看，小 B 算不上「精英」。他最好的成绩是全班第七、举手发言也是罕事、曾经当过最大的官是劳动委员，但今年惨遭弹劾。原因是用雪碧呲黑板，弄得整个讲台都黏糊糊的。

但在朋友们眼中，小 B 是个精英。他能在 2 分钟内还原一个三阶魔方，还可以报出 10 种多肉植物的名字，他在同龄人眼里是个闪闪发亮的人物，用同学的话来说：「啥都知道，尤其是游戏。」

「知道吗？《刺激战场》变成《和平精英》啦！」

「和平鸡？啥和平鸡？」

「是《和平精英》！没有子弹（弹道）只有绿光了，不能打死人，（对方）只能趴着冲你招手。对了对了，衣服变得更好看了，估计得用钱买吧。」

「那我们没有钱咋办？是不是不让我们玩？」

「那只能光屁股玩了呗！」

《和平精英》的角色不会「死亡」，「生命值」归零时只会招手离场

小 B 的回答引起一阵哄笑，几个意犹未尽的同学还想继续追问，但上课铃响了。对于四年级二班的孩子们来说，他们当中只有很少人能玩上《刺激战场》，所以根本无法通过小 B 的只字片语，去脑补《和平精英》究竟是个啥样儿。

「那到底好玩不嘛？」小 B 前排有一个胖乎乎的孩子，用书遮着脸扭头问。

「不好玩，不好玩，一点儿都不好玩。」

绿色

小 B 撒谎了，小小的虚荣心做怪。

《和平精英》的信息其实都是从爸爸那听来的，他并没有亲自玩过。小 B 曾有上手的机会，但被妈妈制止了，即使爸爸极力维护：

「这款游戏，小孩子可以玩的。」

「有这时间不去背俩单词？不去弹会儿钢琴？非要玩游戏？」

很显然，妈妈的气势更胜一筹，也更加「政治正确」。所以在「Elephant、Elephant、大象！Bicycle、Bicycle、自行车！」的英语背诵中，小 B 捕捉到了爸爸有关《和平精英》的吐槽。

小 B 则在一旁抱怨了起来：「原来《王者荣耀》还让玩会儿，现在《和平精英》彻底不让玩了，真倒霉。」

正在学习的小 B

他的吐槽不无道理，《和平精英》的游戏内容「纯绿色无公害」，完全适合未成年人游玩。某种程度上，腾讯已经极力为青少年的「健康」规制了很多元素。

但他不了解的是，《和平精英》的面市，和《王者荣耀》的流行有着千丝万缕的联系。内容变化的背后，是关于企业利益和企业责任的考量，两者无论如何角力，都必须遵循「尽最大可能保护未成年人」的逻辑前提。

2017 年 2 月 16 日，腾讯公司在文化部的指导下，就推出了「网络游戏未成年人家长监护工程」之「腾讯游戏成长守护平台」系列服务，协助家长对未成年人子女的游戏账号进行健康行为监护。

同年的 5 月 1 日，文化部《关于规范网络游戏运营加强事中事后监管的通知》新规正式实行，率先将移动游戏明确界定和纳入政策监管范围。

两个月后的 7 月 4 日 ，腾讯以《王者荣耀》为试点，率先推出「健康游戏防沉迷系统」，限制未成年人每天登录时长、升级成长守护平台，并强化实名认证体系。

到了《和平精英》上线时，官方再次推出更严格的「16+」政策，背后早已形成了一整套限制年龄的系统： 公安权威数据平台强化实名校验、 金融级人脸识别验证、 基于自然人合并计算多账号总游戏时长，甚至承担了一部分家庭和行政的监管义务。

从《刺激战场》到《和平精英》的转变，正是「保护未成年人」这一政策的具体体现，至于「好不好玩」、「为什么在一款全年龄的游戏里，要特别照顾未成年人」等等产品意见，只能退而求其次，并非重点。但问题是，现实里的未成年人，真的那么容易受到游戏的伤害吗？

伤害

除了《王者荣耀》之外，小 B 一口气可以报出 5 款游戏的名字。

《我的世界》是他第一款亲自上手的游戏，目前还在玩。《小三角大英雄》是他觉得最有意思的作品，但因为了解的同学太少，引起不了共鸣。至于《黑暗之魂》等硬核内容，小 B 只是听说过：「因为爸爸自己偷着玩，连看都不让我看一下。」

「你还玩过《刺激战场》？」

「对啊，原来玩过的，但玩得不好。」

「觉得害怕吗？」

「又没有怪物，不害怕的。」

「会对你造成不良影响吗？比如爱打人，爱发脾气什么的。」

「我幼儿园的时候打过人，小学没打过，别人冤枉我，我才发脾气。」

正当我和小 B 相聊正欢时，他的妈妈加入了战场。

「但你英语成绩下降了啊！上回还考 95 呢，这回才考 93！」妈妈抖落着卷子插嘴道：「还不是整天惦记着玩游戏，惦记吃什么鸡。」

爸爸苦笑着走开，一脸无奈：「和游戏有关吗？我还说和天气有关呢！没办法，没人听，没人听，大家都这样，都这样。」

小 B 的英语试卷

对于游戏的看法，小 B 爸爸的意见并非少数，但社会的主流论调却侧重于另一个方向。爸爸们的意见常以「抱怨」开始，「沉默」结束。妈妈们的意见却以更强的姿态出现，所以声音越来越大。

当然，这和性别无关，只和观念有关。

这种对游戏的「区别对待」可以说根深蒂固，因此越发难以颠覆。久而久之，无数的声量便化作标题，出现在电视、报纸、网络的显眼位置，它们就像是安静剧场里的一声啸叫，引起了国家、企业的足够重视，最终勾勒出《和平精英》的面貌，无论你情不情愿。

知名财经博主对《王者荣耀》的抨击

换句话说，游戏并非划出伤痕的主谋，但不少家庭，却很容易将压力造成的幻痛归咎于游戏。

压力

小 B 妈妈是位财务人员，在一间私人公司工作了 5 年有余，她的月收入在 6000 左右，年底会有 2~3 万的奖金，按当地水准来看，待遇算是中等偏上。但小 B 妈妈依然在进修职业英语，目的是「争取在两年内换份好一点儿的工作」，希望月收入达到 8000。

「这样生活能松快一点儿。」

家庭的压力主要来自小 B，除了正常学习生活的开销外，他还要参加美术、钢琴、跆拳道和英语提高班，每个月的花销在 5000 元左右，几乎等同于他妈妈整月的工资。

大大小小的培训班满街都是

「没有办法，该花的钱必须得花。现在竞争太激烈了，好学校就那么多，到时候考不上花的钱更多。而且周围的孩子们都哗哗的去学，咱不可能无动于衷啊。」

其实从实际花销来看，小 B 家的情况还没那么糟糕，得益于爸爸的大学老师身份，美术班和钢琴班的教学可由他在本校解决，所以两个班的费用也相应有了减免，否则那点工资根本不够用。

除此之外，小 B 从二年级起，每年还会出国研学一回，有时是兴趣班组织，有时是父母带领。今年暑假的研学地点是英国，由于提前报了名，所以费用有所优惠，价格是 2.8 万元。而各方面的压力，也促成了下面这几段「常规」对话。

「我老说他爸爸，有时间就不能去什么补习班、兴趣班做个兼职什么的？多挣一点儿是一点儿，拾到篮子里的都是菜！」

「我自己懂和教小学生、中学生是两回事。再说我去兼职，谁接娃上下学？谁给娃做饭？谁给娃辅导功课？」

「你辅导什么了？越辅导成绩还差了，别老偷着让他玩游戏，玩那些有啥用，心都不在学习上！」

钢筋

小B的爸妈年近 40 岁，作为 80 后的排头兵，他们的精神和物质生活相比父辈都有了质的飞跃。但随着年龄增加，作为独生子女的他们也面临着前所未有的压力。双方有四个老人需要赡养、孩子需要教育、自身需要不断提高以免淘汰，「忙碌+捉襟见肘 」是生活的常态。

2016 年国家实施了二胎政策，并从政策层面或多或少暗示将要取消生育的数量限制。但在 2018 年里，只有 1523 万新生儿诞生，比 2017 年还少了 200 万。

社会转型带来了好的变化，也带来了生活成本的一路飙升，生活压力空前巨大。80 后大多因经济问题并不打算要二胎，紧随其后的 90 后们，则略带戏谑的表示：孩子问题能拖就拖，因为真的是生不起。

一系列问题正在反噬已有孩子的家庭：既然只有一个孩子，那无论如何都得教育好。

一方面他们希望孩子将来获得更自由、更开放的发展空间，另一方面生活的压力、教育资源分配的不合理，逼迫着他们必须牢牢掌控孩子的成长线，不能有丝毫偏离。换句话说，他们也许知道自己的孩子成不了精英，但又不得不按照脑中的精英形象去教育孩子。

顺理成章的，在大多数父母眼里，游戏只是个会影响「攀升状态」的东西。它像负担一样理所当然应该第一个抛弃，因为游戏不像其它科目可以带来短线收益，长线则谁都说不清，简言之 —— 没用。

作为玩家，你有愤慨的理由、抨击的权利，但作为父母，你也许又会沉默无言，接受现实。这些 80 后父母们有很多曾经也是玩家，从小接受过游戏的洗礼，但面对生活厚重的墙壁时，曾经打动人心的东西又起不到太多作用。

所以他们逐渐步入了社会的陈词滥调，顾不了看不见、摸不着的东西，必须像钢筋一样拼命向前顶。

悖论

这种压力会反馈给孩子，让他们觉得无论学习还是日常生活，都是个「挺烦人的事情」。

而游戏，一种能够摆脱功利和烦恼的事物，会自然而然得到孩子们的青睐和信任。

于是压力，催生出了生活的悖论。父母尽可能的令孩子远离游戏，让自己的压力物有所值。但也是由于压力，孩子总能被游戏吸引，流连忘返、乐此不疲。《和平精英》正是这一悖论的产物：既然无法化解双方的矛盾，就最大可能的采取折衷策略。

小 B 对游戏的畅想

不过从实际效果来看，《和平精英》「赔了夫人又折兵」。妈妈压根不让小 B 玩游戏，无论适不适合。成年玩家又觉得游戏太过「和平」，一点儿都不「精英」。

正如腾讯游戏业务负责人马晓轶所言：「对于未成年人的保护，我们完全不会有任何在营收上的考量。」

在《童年的消逝》中，尼尔·波兹曼曾经写到：「只有通过家庭、学校、社会进行识字、教育、理性、自我控制、羞耻感的培养，儿童才能努力发展成一个文明人。而儿童拥有与生俱来的坦率、理解、好奇、自发的能力，这些珍贵的天性理应受到成年人的加倍呵护。」

很庆幸，波兹曼用了呵护而不是约束。但又很遗憾，波兹曼未能身处在信息涌流，生活却压力倍增的当代。所以《童年的消逝》，更是趋向于将孩子培养成为文明人，并非精英。

小 B 妈妈给孩子买的全套《福尔摩斯》

精英是什么？只有当代父母才有权利去给孩子描述，去给孩子定义。至于去履行「辨析游戏年龄段」的义务？对他们而言或许只是徒添烦恼。

小 B 不了解这些，他也没必要了解，他现在的期盼，是暑假研学赶紧到来。

「妈妈说了，给我买个手机方便联系，这样我就可以玩《和平精英》啦。不过我还是更想去英国多转转，因为爸爸说那里有福尔摩斯。」

我们也许不能保证孩子长大成人后成为精英，但希望我们可以努力，让他们成为一个热爱生活的人。

（编注：文中出现的「小 B」为受访人化名）